Proiect metodologie evaluare clasa pregatitoare

Proiect de metodologie de organizare şi administrare a evaluării dezvoltării fizice, socio-emoţionale, cognitive, a limbajului şi a comunicării, precum şi a dezvoltării capacităţilor şi atitudinilor de învăţare, la finalul clasei pregătitoare Art. 1.- (1) Prezenta metodologie reglementează organizarea şi administrarea evaluării dezvoltării fizice, socio-emoţionale, cognitive, a limbajului şi a comunicării, precum şi a dezvoltării capacităţilor şi atitudinilor de învăţare, la finalul clasei pregătitoare, numită în continuare ENCP, conform prevederilor alin. (1) al Art. 74 din Legea educaţiei naţionale nr.1/2011. (2) ENCP se administrează tuturor elevilor din clasa pregătitoare a fiecărei…

Mai multe