Fișa de atribuții a responsabilului cu perfecționarea/formarea continuă

Responsabilul cu perfecţionarea/formarea continuă este persoana desemnată de conducerea unităţii de învăţământ să gestioneze activitatea de perfecţionare/formare continuă a cadrelor didactice din unitatea de învăţământ. Pe întreaga perioadă în care îndeplineşte această funcţie, colaborează cu directorul unităţii de învăţământ, cadrele didactice din unitate, membrii Comisiei pentru perfecţionare/ formare continuă a cadrelor didactice, stabilită la nivelul şcolii şi inspectorul şcolar pentru dezvoltarea resursei umane din cadrul ISJ. Activitatea responsabilului cu perfecţionarea/formarea continuă va fi centrată pe următoarele coordonate: Informare Organizare/coordonare Consiliere/consultanţă Formare Monitorizare Evaluare INFORMARE Se documentează privind legislaţia în vigoare…

Read More

Forme de organizare a perfecționării/formării continue a personalului didactic

EXTRAS DIN METODOLOGIA FORMĂRII CONTINUE A PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR (ANEXA LA OM NR. 5561/2011, cu modificările şi completările ulterioare) Art. 75 – (1) Modalităţile principale de organizare a formării continue a personalului didactic, de conducere, de îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar sunt: a) activităţile metodico-stiinţifice si psihopedagogice, realizate la nivelul unităţii de învăţământ sau pe grupe de unităţi, respectiv comisii metodice, catedre si cercuri pedagogice; b) sesiunile metodico-stiinţifice de comunicări, simpozioane si schimburi de experienţă pe probleme de specialitate si psihopedagogice; c) stagiile periodice de informare stiinţifică de specialitate si în…

Read More

Perfecționarea cadrelor didactice o dată la 5 ani

EXTRAS DIN OMECTS nr. 5562/ 2011, privind recunoaşterea şi echivalarea creditelor profesionale transferabile) CAPITOLUL II: Acumularea de credite profesionale transferabile Art. 6 Personalul didactic, precum şi personalul de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitar este obligat să participe periodic la programe de formare continuă, astfel încât să acumuleze, la fiecare interval consecutiv de 5 ani, considerat de la data promovării examenului de definitivare în învăţământ, minimum 90 de credite profesionale transferabile. Art. 8 Se echivalează cu 90 de credite profesionale transferabile următoarele forme de organizare a formării…

Read More

Structura portofoliului Comisiei pentru perfecționare/formare continuă

1. Decizia de constituire a Comisiei pentru perfecţionare/formare continuă la nivelul unităţii de învăţământ; 2. Fişa de atribuţii ale responsabilului comisiei de perfecţionare/formare continuă; 3. Responsabilităţile membrilor comisiei; 4. Acte normative sau extrase din cadrul acestora cuprinzând prevederile legislative care reglementează activitatea de perfecţionare/formare continuă a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar; 5. Materiale informative transmise de ISJ prin postare pe site sau în cadrul instruirilor organizate pe problematica perfecţionării/formării continue a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar; 6. Plan managerial anual al comisiei ( va fi elaborat în corelaţie cu obiectivele…

Read More

ProWeb, curs pentru profesorii de matematică, fizică, chimie și biologie

Titlul proiectului: „Reţea de formare continuă a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaţia virtuală şi web 2.0 în aria curriculară Matematică şi ştiinţe ale naturii (ProWeb)„. Contract: POS DRU/157/1.3/S/141587.   Obiective şi grup ţintă Obiectivul general al proiectului este îmbunătăţirea formării continue a cadrelor didactice preuniversitare din aria curriculară matematică şi ştiinţele naturii (fizica, chimie, biologie) prin conceperea şi implementarea de instrumente didactice inovative la nivelul celor 8 regiuni de dezvoltare. Obiective specifice: OS1. Elaborarea, acreditarea şi furnizarea a două programe de formare profesională continuă a cadrelor didactice din…

Read More

Cursuri de perfecționare pentru profesorii de Religie

Proiectul POSDRU ID 134267 Perfecţionarea cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar care predau disciplina Religie  este implementat de Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) – Facultatea de Teologie Ortodoxă, în parteneriat cu Universitatea „Al. I Cuza” din Iaşi (UAIC) – Facultatea de Teologie Ortodoxă. Proiectul a primit aprobarea de principiu a Patriarhiei Române. Convingerea care stă la baza conceperii proiectului este că ora de religie reprezintă o oportunitate de a modela viitorul societăţii pornind de la definirea unei paradigme comportamentale echilibrate pentru generaţiile următoare. Privim ora de religie ca pe o oportunitate…

Read More

Documentele responsabilului cu perfectionarea profesionala

Menţionăm că la acordarea calificativelor anuale se va ţine seama şi de următoarele aspecte: –    preocuparea cadrelor didactice pentru perfecţionare, pentru a fi la curent cu cercetările din domeniul teoriilor învăţării; –    experimentarea a noi forme şi metode de instruire; –    îndrumarea elevilor spre obţinerea de performanţe la nivelul real al posibilităţilor lor; –    urmărirea comportamentului elevilor şi după absolvirea şcolii, pentru ca în funcţie de constatări, cadrele didactice  să-şi îmbunătăţească activitatea. Documentele responsabilului cu perfecţionarea profesională (orientativ): –    oferta de cursuri elaborată de CCD; –    buletine informative periodice ale…

Read More

Acest site foloseste cookie-uri. Prin continuarea navigarii pe site sunteti de acord cu modul de utilizare a acestor informatii si cu politica de utilizare a cookie-urilor. Info

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close