Tematica de control pentru managementul unităților școlare

I. PROIECTAREA ACTIVITATILOR MANAGERIALE 1. Control si indrumare privind documentele de proiectare ale activitatilor din scoala a. Plan unic managerial (anual) b. Plan managerial semestrial c. Tematica si graficul consiliilor profesorale d. Tematica si graficul consiliilor de administratie e. Existenta si activitatea consiliilor scolare f. Proiectarea activitatilor la nivelul: f.1.Comisiei dirigintilor, invatatorilor f.2.Colectivelor metodice (catedre pe discipline sau mixt, pe arii curriculare) f.3.Consiliului reprezentativ al parintilor (pe scoala, pe clasa) f.4.Secretariatului, contabilitatii, administratiei,bibliotecii, internatului, cantinei. g. Programul de perfectionare al cadrelor didactice h. Bugetul de venituri si cheltuieli (anual, semestrial)…

Mai multe

Reguli pentru managementul clasei

Începeţi prin a fi ferm cu elevii; puteţi deveni mai relaxat ulterior. Impuneţi liniştea în sala de clasă înainte să începeţi să vorbiţi. Dacă este posibil, controlaţi intrarea elevilor în sala de clasă. Învăţaţi să utilizaţi numele elevilor. Pregătiţi lecţiile în amănunţime. Dacă este posibil, să fiţi în sala de clasă inaintea elevilor. Pregătiţi materialele şi aparatele necesare înainte de venirea elevilor. Este necesar să cunoaşteţi modul de utilizare a aparatelor şi să fi executat măcar o dată experimentele respective înainte de a le executa la oră. Fiţi dinamic, mergeţi…

Mai multe

eTwinning , managementul învăţării şi managementul şcolii

eTwinning a fost lansat la 14 ianuarie 2005, cu scopul iniţial de a facilita parteneriatele între instituţii de învăţământ preuniversitar din Europa. Ulterior, scopurile acţiunii s-au consolidat, platforma etwinning.net devenind o comunitate a şcolilor din Europa, reunind peste 326.000 de cadre didactice (numărul cadrelor de didactice se modifică permanent, înscrierea de noi membri fiind posibilă oricând). Lansat în 2005 drept componentă fundamentală a programului eLearning al Comisiei Europene, eTwinning a devenit parte integrantă a Erasmus+, Programul Uniunii Europene pentru Educație, Formare, Tineret și Sport, începând din 2014 și este baza…

Mai multe

Inspecție tematică – Evaluarea managementului școlar și instituțional

Aspecte urmărite: Managementul și dezvoltarea instituțională – managementul strategic (gradul de acoperire a claselor cu elevi, corectitudinea transferurilor de elevi, recuperare elevi neșcolarizați, prevenire abandon școlar, absenteism) – planul managerial (existență și realizare, proiect activități extrașcolare și extracurriculare, asistențe lecții) – planul de dezvoltare instituțională (existență plan, identificare nevoi) – organizarea managerială (documente calitative – legislative) – consiliile/comisiile școlii (decizie – tematică – registru PV – rapoarte semestriale/anuale ale comisiilor; suplimentar pentru director/CA – registru decizii/hotărâri; dosarele documentelor discutate în CP și CA) Documentele școlare – fișele posturilor semnate la…

Mai multe

Curs Managementul si auditul proiectelor din infrastructura, decembrie 2012

Program de perfectionare profesionala autorizat de Ministerul Muncii, Familiei si Protectiei Sociale Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului Consiliul National de Formare Profesionala a Adultilor LECTOR: Dna. Victoria HODINA – Consilier Autoritatea de Management din cadrul Ministerului Finantelor Publice (expertiza de peste 9 ani in managementul implementarii proiectelor de investitii majore in infrastructura de mediu finantate de Uniunea Europeana prin ISPA – in prezent Fond de Coeziune). TEMATICA (fara a se limita la aceasta): 1) Prezentarea principalelor elemente de cadru legislativ in vigoare in Romania privind proiectele de investitii finantate din…

Mai multe

Curs Leadership & Management – Schultz Consulting, noiembrie 2012

Despre ce este acest curs? Despre SURSE PERSONALE DE PUTERE Despre comportamente de ACTIUNE spre SUCCES Despre a-i ghida pe ceilalti spre MAXIMIZAREA potentialului personal si profesional Despre CLARIFICARE in concepte si actiuni referitor la CE/CINE este LIDERUL si CE/CINE este MANAGERUL Despre descoperire si integrare de comportamente personale specifice LIDERULUI si MANAGERULUI Despre ATITUDINE si ACTIUNE Despre INFLUENTARE si CONDUCERE. In urma absolvirii acestui curs, participantii vor primi Certificat de „Competente antreprenoriale” recunoscut de Ministerul Muncii, Ministerul Educatiei si Consiliul National de Formare Profesionala a Adultilor. Certificatul recunoaste Grupari…

Mai multe

Materiale clasa pregatitoare

Diverse materiale referitoare la clasa pregătitoare. 1. Argument. 2. Repere teoretice. Proiectare pedagogica. 3. Sugestii de abordare integrata – varianta A 4.  Sugestii de abordare integrata – varianta B 5. Disciplina optionala – Educatia pentru valori comportamentale si atitudini 6. Managementul clasei pregatitoare 7. Metodologie clasa pregatitoare 8. Raport de evaluare al unitatii de invatamant 9. Raport de evaluare clasa pregatitoare 10. Raport judetean clasa pregatitoare 11. Specificul evaluarii 12. OMECTS 3654 – planul cadru 13. OMECTS 3656 – aprobare programe scolare

Mai multe

Managementul clasei

Managementul clasei Ce ar trebui făcut înainte de începerea şcolii? SALA DE CLASA ·    Decideţi cum doriţi să pavoazaţi sala de clasă în funcţie de obiectivele de tip „sarcină” şi de cele umaniste /afective ·    Pregătiţi materialele ce vor fi afişate iniţial, o parte dintre ele pot fi pregătite cu elevii pe parcursul anului şcolar ·    Decideţi care dintre materiale le veţi afişa încă de la început,  luând în considerare criteriul vizibilităţii dar şi al „asaltului vizual” ce trebuie evitat ·    Nu uitaţi să realizaţi un „semn” de bun-venit ·  …

Mai multe

Proiect metodologie concurs selectie corp national experti

Proiect de metodologie privind organizarea si desfasurarea concursului de selectie a cadrelor didactice membre ale corpului national de experti in management educational Art. 1. – Prezenta metodologie este elaborată în baza prevederilor art. 246 din Legea educatiei nationale nr. 1/2011. Art. 2. – (1) Calitatea de membru al corpului naţional de experţi în management educaţional se dobândeşte prin înscrierea în Registrul naţional al experţilor în management educaţional, în urma promovării concursului de selecţie organizat în conformitate cu prevederile prezentei metodologii. (2) La concursul de selectie pentru dobândirea calităţii de membru…

Mai multe

Acest site foloseste cookie-uri. Prin continuarea navigarii pe site sunteti de acord cu modul de utilizare a acestor informatii si cu politica de utilizare a cookie-urilor. Info

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close