Proiectul legii salarizării unitare a personalului plătit din fonduri publice

Proiect Lege-cadru privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice Versiunea – 10 aprilie 2017 LEGE – CADRU privind salarizarea personalului platit din fonduri publice Anexa nr. I – FAMILIA OCUPATIONALA DE FUNCTII BUGETARE „INVATAMANT” Anexa nr. V – FAMILIA OCUPATIONALA DE FUNCTII BUGETARE

Mai multe

OMENCS 5819-2016 Procedura elaborare aviz conform pentru schimbarea destinației bazei materiale

Ordin 5819/25.XI.2016 privind aprobarea procedurii de elaborare a avizului conform pentru schimbarea destinatiei bazei materiale a institutiilor si unitatilor de invatamant preuniversitar de stat, precum si conditiile necesare acordarii acestuia OMENCS_5819_2016_procedura_aviz_conform

Mai multe

Proiectul OUG privind salarizarea în învățământ în anul 2017

Proiectul Ordonanței de Urgență a Guvernului ce reglementează salarizarea personalului din învățământ în anul 2017. Această ordonanță de urgență urmează a fi aprobată în prima ședință de guvern de săptămâna viitoare. Ordonanța cuprinde următoarele aspecte principale: – salarizarea personalului didactic se va face printr-o majorare cu sume fixe, respectiv + 400 lei pentru cei cu studii superioare și + 350 lei pentru cei cu studii de scurtă durată sau medii, în așa fel încât salarizarea să avantajeze pe cei tineri – personalul nedidactic devine personal auxiliar specific unităților de învățământ și…

Mai multe

Copiii învaţă ceea ce trăiesc

Dacă trăiesc în critică şi cicăleală, copiii învaţă să condamne. Dacă trăiesc în ostilitate, copiii învaţă să fie agresivi. Dacă trăiesc în teamă, copiii învaţă să fie anxioşi. Dacă trăiesc înconjuraţi de milă, copiii învaţă autocompătimirea. Dacă trăiesc înconjuraţi de ridicol, copiii învaţă să fie timizi. Dacă trăiesc în gelozie, copiii învaţă să simtă invidia. Dacă trăiesc în ruşine, copiii învaţă să se simtă vinovaţi. Dacă trăiesc în încurajare, copiii învaţă să fie încrezători. Dacă trăiesc în toleranţă, copiii învaţă răbdarea. Dacă trăiesc în laudă, copiii învaţă preţuirea. Dacă trăiesc…

Mai multe

Salarii mai mari pentru personalul din educație începând cu decembrie 2015

Salariile personalului din sistemul public de învățământ vor fi majorate cu 15% începând cu 1 decembrie 2015, potrivit unei Ordonanțe de Urgență adoptată astăzi de Guvern. De creșterea salariilor vor beneficia 359.810 cadre didactice, personal didactic auxiliar și personal nedidactic, respectiv: 290.000 de persoane din învățământul preuniversitar de stat, 7.850 de persoane din unitățile finanțate integral de la bugetul de stat, 57.500 de persoane din învățământul universitar și 4.460 de persoane din unitățile finanțate din venituri proprii și subvenții acordate de la bugetul de stat. Potrivit actului normativ, începând cu…

Mai multe

Proiectul de Ordonanţa de Urgenţă prin care se vor mări salariile în Educație cu 15%

Ordonanţa de urgenţă propusă de Ministerul Educaţiei completează OUG nr. 83/2014 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2015, precum şi alte măsuri în domeniul cheltuielilor publice: 1. La articolul 2, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (3^1), cu următorul cuprins: ,, (3^1) Începând cu data de 1 decembrie 2015, cuantumul brut al salariilor de bază de care beneficiază personalul didactic şi didactic auxiliar din învăţământ se majorează cu 15% faţă de nivelul acordat pentru luna noiembrie 2015.” 2. La articolul 2, după alineatul (6)…

Mai multe

Guvernul promite că anunță, în trei săptămâni, majorările salariale din educație

Liderii Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (F.S.L.I.) au decis, joi, după întâlnirea cu patru miniștri ai Guvernului – Sorin Cîmpeanu, Rovana Plumb, Eugen Teodorovici și Liviu Pop – să acorde Guvernului un răgaz, până în data de 10 octombrie, când se va ști exact situația execuției bugetare pe primele nouă luni ale anului 2015, pentru ca Executivul să ia o deizie în ceea ce privește procentul  de majorare salarială în acest an. ”Am solicitat reprezentanților din sectorul educațional să ne păsuiască până pe data de 10 octombrie pentru a avea…

Mai multe

Consiliul Naţional al Elevilor critică vehement decizia Senatului României privind situaţia elevilor navetişti

Consiliul Național al Elevilor, singura structură reprezentativă a elevilor la nivel național, critică vehement decizia Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport din cadrul Senatului României, care a acordat aviz negativ cererii de a elimina plafonarea sumei acordate elevilor navetiști pentru a-și deconta transportul către și de la unitatea de învățământ. Faptul că elevilor navetiști le este încălcat flagrant dreptul la acces gratuit la învățământul preuniversitar de stat nu poate decât să demonstreze lipsa de interes a autorităților în asigurarea unui învățământ accesibil de calitate, în care fiecare persoană să…

Mai multe

Împrumut de 200 de milioane de euro de la BIRD pentru sistemul de învățământ

Guvernul a aprobat contractarea de la Banca Internațională pentru Reconstrucție și Dezvoltare (BIRD) a unui împrumut de 200 de milioane de euro în vederea finanțării implementării Proiectului privind învățământul secundar. Proiectul are scopul să contribuie la îmbunătățirea tranziției de la sistemul educațional secundar superior la cel terțiar și creșterea gradului de absolvire a primului an de învățământ superior. Beneficiari ai proiectului vor fi toate liceele din învățământul de stat cu rată scăzută de absolvire a școlii sau de promovare a examenului de bacalaureat, precum și universități din sistemul de stat.…

Mai multe

OMEN 5115 – 2014 – ROFUIP, UPDATE versiunea Word

În Monitorul Oficial nr. 23bis a fost publicată Anexa la OMEN nr. 5115/2014 privind aprobarea Regulamentului de Organizare și Funcționare a Unităților de Învățământ Preuniversitar. Așteptat încă din momentul apariției Legii nr. 1/2011 a educației naționale, noul ROFUIP abrogă sub toate aspectele sale OMEC nr. 4925/2005, motiv pentru care, în perioada următoare, activitatea unităților de învățământ trebuie organizată astfel încât să fie pusă în concordanță cu noile prevederi. [stextbox id=”download”] Descarcă documentul – pdf, scan Monitorul oficial: omen_5115_2014 [/stextbox] [stextbox id=”download”]Actualizat – versiunea MS Word ROFUIP_2015[/stextbox].  

Mai multe

Creșterile salariale prevăzute pentru anul 2015 în învățământ – OUG nr. 83/2014

În Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 925 din data de 18 decembrie 2014 a fost publicată Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 83/2014 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2015, precum și alte măsuri în domeniul cheltuielilor publice. Potrivit acestei ordonanțe de urgență începând cu luna ianuarie 2015, cuantumul brut al salariilor de încadrare, al sporurilor, indemnizațiilor, compensațiilor și al celorlalte elemente ale sistemului de salarizare aferent personalului didactic și didactic auxiliar din învățământ, stabilit în conformitate cu prevederile Legii nr. 63/2011, se menține la…

Mai multe

Contractul colectiv de muncă unic la nivel de sector de activitate Învățământ preuniversitar

Contractul colectiv de muncă unic la nivel de sector de activitate Învățământ preuniversitar, înregistrat la Ministerul Muncii în data de 13 noiembrie 2014, valabil pe o perioadă de un an de la data înregistrării, cu posibilitatea de prelungire.

Mai multe

Elevii arădeni fug de învăţământul tehnologic

O dovedeşte situaţia elevilor din clasele a IX-a. În timp ce la liceele teoretice s-au completat toate locurile, la liceele tehnologice aproape toate au una sau două clase descompletate. Reprezentanţii inspectoratului încearcă să identifice soluţii. În urma ultimei sesiuni de re­­partizare a elevilor în clasa a IX-a, liceele tehnologice din ju­deţul Arad continuă să aibă pro­bleme cu completarea claselor. Asta spre deosebire de liceele teoretice care n-au niciun fel de probleme din acest punct de vedere. „Dacă toate locurile de cla­sa a IX-a la liceele teoretice s-au ocupat încă din…

Mai multe

Noul Contract Colectiv de Muncă a fost semnat

După mai bine de 5 ani, federaţiile sindicale reprezentative din educaţie şi Ministerul Educaţiei au reuşit să încheie un nou Contract Colectiv de Muncă Unic la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar. C.C.M.U.N.S.A.I.P. are ca scop stabilirea, în condiţiile legii, a drepturilor şi obligaţiilor reciproce ale angajatorului şi salariaţilor membri de sindicat, precum şi condiţiile specifice de muncă. El urmăreşte promovarea şi garantarea unor relaţii de muncă echitabile, de natură să asigure protecţia socială a salariaţilor. Părţile contractante garantează aplicarea clauzelor Contractului pentru membrii sindicatelor afiliate la federaţiile sindicale…

Mai multe

Proiect de lege pentru salarizarea personalului din învăţământ

Ministerul Educaţiei va elabora până la 31 martie 2013 un proiect de lege pentru salarizarea personalului din învăţământ, se arată în Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar care a fost semnat de instituţie cu federaţiile sindicale din domeniu. Astfel, potrivit documentului, MECTS se obligă ca, împreună cu federaţiile sindicale semnatare ale contractului, să elaboreze, până la 31 martie 2013, un proiect de lege pentru salarizarea personalului din învăţământ, care „să ţină seama de importanţa socială a acestei categorii socio-profesionale”. Mai multe pe cotidianul.ro.

Mai multe

Universitatea Parlamentul – cea mai mare din Romania

Ministerul Educatiei a publicat recent topul universitatilor din Romania. A uitat insa un amanunt: cea mai mare universitate de la noi se afla de fapt in Parlament. 75 de parlamentari (45 de senatori si 30 deputati) predau in invatamantul superior. Daca avem atat de multi specialisti, cum de nu reusim sa facem reforma in Educatie? In 2010, in Romania existau 49 de universitati de stat, 34 de universitati private acreditate si aproape 30 de universitati private cu autorizatie provizorie de functionare. Nume grele ale politicii de la noi predau in…

Mai multe

Reapar scolile profesionale din 2012

Învăţământul profesional va fi reintrodus din anul 2012, însă în şcolile profesionale „partea de teorie va fi redusă, iar partea de dobândire a meseriei va fi simţitor dezvoltată„, a declarat, joi, la Alba Iulia, secretarul de stat în Ministerul Educaţiei, Oana Badea. Badea a spus că schimbarea privind reintroducerea învăţământului profesional va fi făcută în 2012 deoarece trebuie să existe o perioadă în care să fie pregătită legislaţia secundară. Integral pe Mediafax.

Mai multe

Sondaj IRES: Doar 32% dintre români au o părere bună despre învăţământul naţional

Doar 32% dintre români au o părere bună sau foarte bună despre învăţământul naţional, procent cu şase puncte mai scăzut, comparativ cu perioada similară din 2010, relevă un studiu al Institutului Român pentru Evaluare şi Strategie (IRES), transmis, duminică, AGERPRES. Potrivit sondajului, 66% dintre persoanele chestionate au „o părere proastă sau foarte proastă” despre învăţământul actual. Dacă 43% dintre cei intervievaţi sunt de acord cu afirmaţia „Sistemul românesc de învăţământ este unul performant”, 54% îşi exprima dezacordul privind acest aspect. Cu toate acestea, aproximativ cinci din 10 români îşi menţin…

Mai multe

Sondaj iVox.ro: Peste 64% dintre romani sunt nemultumiti de sistemul de invatamant

Rezultatele sondajului de opinie „Starea învăţământului din România” realizat de iVox.ro, indică faptul că sistemul de învăţământ românesc produce o nemulţumire generală între respondenţi, 64,2% dintre aceştia declarându-se nemulţumiţi şi foarte nemulţumiţi de el, iar 73,5% dintre respondenţi consideră că sistemul actual de învăţământ este mai slab decât cel din urmă cu 15 ani. Cauzele principale identificate sunt infrastructura şcolară, care nu este suficient de performantă (40%), rezultatele slabe ale BAC-ului din acest an, care sunt efectele unui sistem educaţional depăşit (35%) sau faptul că în şcoală se predau prea…

Mai multe

Proiect regulament invatamant special

Proiect de regulament de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat Art. 1 – În România, învăţământul special şi special integrat se adresează tuturor copiilor/ elevilor/tinerilor cu cerinţe educaţionale speciale (CES). Art. 2. – (1) Învăţământul special şi special integrat este parte integrantă a sistemului naţional de învăţământ din România, coordonat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. (2) Învăţământul special şi special integrat, de nivel preşcolar, primar, gimnazial, profesional, liceal şi postliceal pentru persoane cu cerinţe educaţionale speciale (deficienţe/dizabilităţi/ dificultăţi de învăţare, tulburări de limbaj şi comunicare,…

Mai multe

Proiect regulament invatamant preuniversitar de arta

Proiect de regulament privind organizarea şi funcţionarea învăţământului preuniversitar de artă Art. 1. Prezentul regulament conţine prevederi privind organizarea şi funcţionarea învăţământului preuniversitar de artă, în conformitate cu Constituţia României, cu Legea Educației Naţionale nr. 1/4.01.2011 şi cu actele normative elaborate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului și Sportului şi de alte ministere. Art. 2.  Respectarea regulamentului de organizare şi funcţionare a învăţământului preuniversitar de artă este obligatorie pentru personalul de conducere, îndrumare şi control, personalul didactic, didactic auxiliar, nedidactic, precum şi pentru elevii şi părinţii care vin în contact cu…

Mai multe

Proiect regulament invatamant alternativ

Proiect de regulament de organizare şi funcţionare a învăţământului alternativ preuniversitar de stat şi particular din România Art.1. – Alternativele educaţionale se organizează şi funcţionează conform Regulamentului învăţământului alternativ preuniversitar de stat şi particular, numit în continuare Regulament, elaborat conform prevederilor art. 59, alineat (1), din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. Art.2. – Prezentul regulament stabileşte locul şi rolul alternativelor educaţionale în sistemul de învăţământ din România, defineşte cadrul juridic şi instituţional necesar promovării şi dezvoltării pluralismului educaţional românesc. Art.3.   – (1) În învăţământul preuniversitar sunt recunoscute, la data adoptării…

Mai multe

Proiect regulament inspectie unitati invatamant preuniversitar

Proiect de regulament de inspecţie a unităţilor de învăţământ preuniversitar Secțiunea 1: Conceptul de instituţii de educaţie. Conceptul de sistem național de învățământ preuniversitar Art. 1. – Prezentul Regulament de inspecție a unităților de învățământ  preuniversitar a fost elaborat în temeiul art. 71, 92, 94, 95, 241, 242, din Legea nr. 1/2011, Legea educației naționale. Art. 2. – Instituțiile de educație sunt unitățile care asigură servicii de instruire precum și servicii asociate educației. Instituțiile de educație se clasifică în instituții de instruire (unități de învățământ preuniversitar și instituții de învățământ…

Mai multe

Proiect metodologie functionare invatamant confesional

Proiect de metodologie de funcţionare a unităţilor de învăţământ confesional preuniversitar de stat Art. 1. Prezenta „Metodologie de funcţionare a unităţilor de învăţământ confesional preuniversitar de stat” stabileşte  şi reglementează  modalităţile de funcţionare a unităţilor preuniversitare confesionale de stat, înconformitate cu Art. 19(5) din LEN. Art.2. Prin unităţi de învăţământ confesional preuniversitar de stat se înţeleg unităţi din învăţământul  preuniversitar  teologic integrate în învăţământul preuniversitar de stat, existente la data intrării în vigoare Legii 1/2011 (LEN). Art. 3. Anexa 1. – care face parte integrantă din prezenta  metodologie – cuprinde…

Mai multe

Proiect metodologie criterii admitere invatamant postliceal

Proiect de metodologie privind criteriile generale de admitere in invatamantul preuniversitar Art. 1. – Prezentele criterii generale de admitere în învăţământul postliceal sunt elaborate în temeiul art. 44, alin. (8) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. Art. 2. – (1) Fiecare unitate de învăţământ care organizează învăţământ postliceal elaborează o metodologie de admitere în învăţământul postliceal, numită în continuare metodologie de admitere. (2) Admiterea în învăţământul postliceal se realizează cu respectarea prezentelor criterii generale şi în conformitate cu metodologia de admitere. (3) Metodologia de admitere este elaborată prin consultarea factorilor…

Mai multe

Proiect metodologie A doua sansa invatamant secundar

Proiect de metodologie privind organizarea procesului de invatamant in cadrul programului A doua sansa pentru invatamantul secundar inferior. Art. 1. – (1) Programul „A doua şansă” are drept scop sprijinirea persoanelor cu vârsta de peste 14 ani care nu au finalizat învăţământul gimnazial, astfel încât acestea să îşi poată completa şi finaliza educaţia de bază din cadrul învăţământului obligatoriu, precum şi pregătirea pentru obţinerea unei calificări profesionale într-un anumit domeniu. Art. 2. – (1) Şcolarizarea în cadrul Programului „A doua şansă”, pentru învăţământul secundar inferior, se desfăşoară pe durata standard…

Mai multe

Proiect metodologie A doua sansa invatamant primar

Proiect de metodologie privind organizarea programului A doua sansa pentru invatamantul primar. Art. 1. – Prezenta Metodologie de organizare a Programului A doua şansă a fost elaborată  în temeiul Art. 29 (4) din Legea nr.1/2011, Legea educaţiei naţionale I. Dispoziţii generale Art. 1 (1) Programul „A doua şansă pentru învăţământul primar” are ca scop sprijinirea copiilor/tinerilor/adulţilor pentru recuperarea învăţământului primar, fiind deschis tuturor celor care nu au finalizat acest nivel de studii, care au depăşit cu cel puţin 4 ani vârsta de şcolarizare corespunzătoare clasei. Art. 2 (1)  Unităţile de…

Mai multe

Proiect HG finantare invatamant particular si confesional

Proiect de Hotarare de Guvern privind sprijinirea unitatilor de invatamant preuniversitar particular si confesional acreditate. În temeiul prevederilor art. 108 din Constituţia României, republicată, ale art. 60 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, ale art. 9 alin. (1) şi (3) din Legea-cadru a descentralizării nr. 195/2006 şi ale art. 33 alin. (8) din Legea nr. 273/2006 privind finanţele publice locale, cu modificările şi completările ulterioare, Guvernul României adoptă prezenta hotărâre.   Descarca documentul: proiect_hg_finantare_invatamant_particular_si_confesional  

Mai multe

Amenintari cu greva in Buzau

Profesorii buzoieni au revenit astazi in cancelarii, dar nu cu ganduri pasnice, ci hotarati se protesteze impotriva neajunsurilor din invatamant. Ei sunt nemultumiti de salarii, de lipsa banilor pentru naveta dar si de pierderea ultor drepturi. Dascalii buzoieni nu sunt resemnati chiar daca greva de trei saptamani din primavara anului trecut, nu a avut niciun rezultat. Dimpotriva, s-au trezit cu salarii taiate si cu eliminarea unor drepturi castigate in instanta. Acum se pregatesc iar sa stranga adeziuni in tot judetul, pentru a declansa noi proteste. Problemele care i-au scos pe…

Mai multe

Acest site foloseste cookie-uri. Prin continuarea navigarii pe site sunteti de acord cu modul de utilizare a acestor informatii si cu politica de utilizare a cookie-urilor. Info

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close