Forme de educaţie axiologică a preşcolarilor

Formele de educaţiei axiologică reprezintă modalităţile specifice de proiectare şi realizare a procesului educaţional la nivelul dimensiunii sale operaţionale conform obiectivelor stabilite. Clasificarea formelor de educaţie axiologică a preşcolarilor presupune avansarea unor criterii specifice cu valoare pedagogică relevantă. Asemenea criterii vizează: ponderea acţiunii frontale, grupale, individuale în structura activităţii educative; ponderea metodelor educative; ponderea resurselor implicate în realizarea activităţii educative. Ponderea acţiunii frontale, grupale, individuale în structura activităţii educative permite avansarea următoarei clasificări: 1. Activităţi în care predomină acţiunea frontală: jocuri populare; excursii; vizionarea spectacolelor pentru copii; serbări etc. 2. Activităţi în care predomină acţiunea grupală: vizite…

Mai multe