OMECTS 5562-2011 Metodologia de echivalare a creditelor transferabile

Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5562 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privins sistemul de acumulare, recunoaștere și echivalare a creditelor profesionale transferabile Descarcă documentul – OMECTS 5562 2011 metodologiei echivalare creditelor transferabile

Mai multe

Perfecționarea cadrelor didactice o dată la 5 ani

EXTRAS DIN OMECTS nr. 5562/ 2011, privind recunoaşterea şi echivalarea creditelor profesionale transferabile) CAPITOLUL II: Acumularea de credite profesionale transferabile Art. 6 Personalul didactic, precum şi personalul de conducere, de îndrumare şi de control din învăţământul preuniversitar este obligat să participe periodic la programe de formare continuă, astfel încât să acumuleze, la fiecare interval consecutiv de 5 ani, considerat de la data promovării examenului de definitivare în învăţământ, minimum 90 de credite profesionale transferabile. Art. 8 Se echivalează cu 90 de credite profesionale transferabile următoarele forme de organizare a formării…

Mai multe

OMEN 4553 – Echivalare studii

Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 4553 din 10.09.2014, pentru aprobarea Calendarului activităților prevăzute în Metodologia privind echivalarea pe baza ECTS/SECT a învățământului universitar de scurtă durată, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durată de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licență, pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5553/2011, sesiunea 2014-2015   DESCARCĂ DOCUMENTUL – Ordin 4553 echivalare studii

Mai multe

Calendarul de echivalare şi atestare a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar, care au absolvit colegii universitare sau institute pedagogice cu durata de 3 ani

Ministrul Educaţiei Naţionale, Remus Pricopie, a aprobat, prin ordin, „Calendarul activităţilor prevăzute în Metodologia privind echivalarea ECTC/SECT a învăţământului universitar de scurtă durată, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durată de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licenţă, pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar”. Documentul stabileşte că în perioada 1 – 31 octombrie 2014 se depun şi se înregistrează dosarele justificative în vederea echivalării pe baza ECTS/SECT. Afişarea listei cuprinzând cadrele didactice care îndeplinesc condiţiile de echivalare se face pe 14…

Mai multe

Proiect metodologie recunoastere si echivalare in credite

Proiect de metodologie de recunoaştere a rezultatelor învăţării în contexte nonformale şi informale a cadrelor didactice şi de echivalare a acestora în credite pentru educaţie şi formare profesională Art. 1. – Prezenta metodologie este elaborată în baza prevederilor art. 345, alin. (4) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 şi reglementează cadrul general, instituţional, conceptual şi procedural, prin care se realizează recunoaşterea rezultatelor învăţării şi echivalarea acestora în credite pentru educaţie şi formare profesională pentru învăţare în contexte nonformale şi informale pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar, cu respectarea prevederilor legislative…

Mai multe

Proiect metodologie recunoastere si echivalare competente profesionale

Proiect de metodologie privind recunoaşterea competenţelor profesionale dobândite formal, nonformal sau informal de către cadrele didactice care ocupă funcţii de educatori/educatoare, institutori/institutoare, învăţători/învăţătoare, maistru-instructor, antrenor, în vederea ocupării funcţiei didactice de profesor pentru învăţământul preşcolar, profesor pentru învăţământul primar, profesor de instruire practică, respectiv profesor antrenor în cluburile sportive şcolare, palatele şi cluburile copiilor Art. 1. – Prezenta Metodologie este elaborată în baza prevederilor art. 248 alin. (3) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 privind recunoaşterea şi echivalarea competenţelor profesionale dobândite formal, nonformal sau informal de către cadrele didactice calificate…

Mai multe

Acest site foloseste cookie-uri. Prin continuarea navigarii pe site sunteti de acord cu modul de utilizare a acestor informatii si cu politica de utilizare a cookie-urilor. Info

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close