A fost aprobată Metodologia de organizare și funcționare a consiliului de administrație

Ordinul ministrului educației naționale nr. 4619 din 22 septembrie 2014, pentru aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și funcționare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar, a fost publicat în Monitorul Oficial. Descarcă documentul: OMEN_4619_22 sept 2014

Mai multe

Proiecte în dezbatere – Metodologia cadru Consiliul de Administrație

Ministerul Educației Naționale a lansat în dezbatere publică proiectul Metodologiei – cadru de organizare și funcționare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar. La începutul fiecărui an școlar, în raport cu rețeaua școlară inspectoratele școlare județene/al municipiului București stabilesc/stabilește prin hotărâre a consiliului de administrație, cu respectarea prevederilor prezentului ordin, numărul minim de membri ai consiliilor de administrație pentru fiecare unitate de învățământ preuniversitar de stat, în funcție de mărimea și specificul acesteia și îl comunică unităților de învățământ. Consiliul de administrație se constituie din 7, 9 sau…

Mai multe

Proiect metodologie Consiliu de Administratie preuniversitar

Proiect de metodologie de organizare si functionare a Consiliului de Administratie din unitatile de invatamant preuniversitar Art.1. – Prezenta metodologie este elaborată în baza prevederilor Art. 96, Art. 45, Art. 58, Art. 63, Art. 65, Art. 86, Art. 89, Art. 90, Art. 91, Art. 92, Art. 93, Art. 97, Art. 98, Art. 101, Art. 108, Art. 112, Art. 253, Art 254, Art. 255, Art. 257, Art. 258, Art. 268, Art. 274, Art. 279, Art. 279 , Art. 281, Art. 283, Art. 284 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. Art.2. –…

Mai multe

Acest site foloseste cookie-uri. Prin continuarea navigarii pe site sunteti de acord cu modul de utilizare a acestor informatii si cu politica de utilizare a cookie-urilor. Info

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close