5561 – EduNews

Forme de organizare a perfecționării/formării continue a personalului didactic

8 octombrie 2014 edunews2011, 5561, formare continua, forme, metodologie, ministru, ordin, organizare, perfectionare0 comment

EXTRAS DIN METODOLOGIA FORMĂRII CONTINUE A PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR (ANEXA LA OM NR. 5561/2011, cu modificările şi completările ulterioare) Art. 75 – (1) Modalităţile principale de organizare a formării continue a personalului didactic, de conducere, de îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar sunt: a) activităţile metodico-stiinţifice si psihopedagogice, realizate la nivelul unităţii de învăţământ sau pe grupe de unităţi, respectiv comisii metodice, catedre si cercuri pedagogice; b) sesiunile metodico-stiinţifice de comunicări, simpozioane si schimburi de experienţă pe probleme de specialitate si psihopedagogice; c) stagiile periodice de informare stiinţifică de specialitate si în…

Precizări privind modul de constituire a catedrelor/comisiilor metodice

8 octombrie 2014 edunews2011, 5561, catedre, comisii metodice, constituire, formare continua, metodologie, ordin0 comment

EXTRAS DIN METODOLOGIA FORMĂRII CONTINUE A PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR (ANEXA LA OM NR. 5561/ 2011, cu modificările şi completările ulterioare) ART 77(1) Activităţile metodico-stiinţifice si psihopedagogice la nivelul unităţii de învăţământ sunt organizate si realizate prin catedre si comisii metodice. (2) În învăţământul secundar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe discipline de studiu, pe grupuri de discipline înrudite sau pe arii curriculare. (3) O catedră/comisie metodică se constituie, în cadrul aceleiasi unităţi de învăţământ, din cel puţin patru cadre didactice. Atunci când numărul cadrelor didactice din unitatea de învăţământ este mai…

Condiții și proceduri pentru amânarea gradelor didactice

25 septembrie 2014 edunews2011, 5561, amanare, cerere, conditii, formare continua, grad didactic, metodologie, ordin, procedura0 comment

Conform prevederilor Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin OMECTS nr. 5561/2011 cu modificările şi completările ulterioare, aprobarea cererilor de amânare a examenelor pentru obţinerea gradelor didactice I şi II este de competenţa inspectoratelor școlare județene. I. Amânare grad didactic II 1. Condiţii pentru amânarea gradului didactic II a. „Candidaţii înscrişi la examenul pentru acordarea gradului didactic II, care nu au putut susţine testul din metodica specialităţii şi/sau proba orală de examen datorită unor motive obiective susţinute cu documente, şi au fost declaraţi neprezentaţi, pot solicita aprobarea…