Echipa “LIDER EUROPEAN“ preZENtă şi activă la Ziua Educaţiei Nonformale ZEN 2015
Oct11

Echipa “LIDER EUROPEAN“ preZENtă şi activă la Ziua Educaţiei Nonformale ZEN 2015

“ORICINE POATE INVĂŢA ORIUNDE TOT TIMPUL” este deviza sub care s-a desfăşurat  in 9-10 Octombrie 2015 Ziua educaţiei nonformale in România (ZEN). La Colegiul Tehnic Energetic Craiova, elevi si cadre didactice credem in sloganul Agentiei Nationale pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formării Profesionale – “TRANSFORMĂM ROMÂNIA PRIN INVĂŢARE! Din agenda noastră ZEN 2015 spicuim: 1. Open space “Despre sanatatea mediului si a noastra” Activitatea se inscrie in preocupările noastre mai vechi, legate de importanţa sănătăţii mediului, dar si a sănătăţii fizice si mentale, a stilului de viaţă sănătos. Participantii s-au familiarizat cu metoda de educatie nonformala “Open space”. 2. Cafenea publică “De la competenţele cheie ( conform UE) la dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor/tinerilor”si-a propus să dezbata modalităţile de implementare reală a abilităţilor de viaţă specific fiecăreia dintre cele opt competenţe –cheie stabilite la nivel de Uniune Europeană. Participantii s-au familiarizat cu metoda de educatie nonformală “Cafenea publică”. Am utilizat energisere si ice-breaking-uri. Respectând regulile specifice “open space” si “cafenea publică”, am utilizat materiale de diseminare de la seminarii europene  pentru profesori si pentru lucrători de tineret. Activitatea s-a inscris in programul de activităţi al Colegiului Tehnic Energetic Craiova din cadrul Campaniei nationale de informare şi comunicare „Europa, casa noastră-Lider European”, finantat de Comisia Europeană prin Reprezentanţa Comisiei Europene in România, din perioada 2014- 2015. Implicarea elevilor din echipa ce va reprezenta liceul la concursul national „Europa, casa noastră-Lider European” în activitățile organizate cu ocazia  Zilei educaţiei nonformale in România a fost , ca in toate activitatile din cadrul proiectului „Lider European”, foarte buna.  “Ce este educatia nonformală?” se mai intreabă incă multi tineri , dar si adulţi . ”Educaţia formală şi nonformală sunt complementare. Ele coexistă. Elementele uneia se pot regăsi în cealaltă” (Citat din raportul Grupului de lucru pentru Educaţia nonformală, din cadrul Consiliului Europei, anul 2001) În 1997 UNESCO definea educaţia nonformală ca fiind constituită din „orice activităţi educaţionale organizate şi susţinute care nu corespund exact a ceea ce numim educaţie formală. Aceasta poate fi realizată în cadrul sau în afara instituţiilor de educaţie şi se adresează persoanelor de toate vârstele (…) Educaţia nonformală nu urmează un sistem ierarhizat şi poate diferi ca durată, fără a implica în mod obligatoriu certificarea rezultatelor învăţării”.   Contextul în care se desfășoară activitățile de educație nonformală  poate fi ghidat de principii specifice, dar și prin politici (europene, naționale – Legea Educatiei Nationale , de exemplu). Educația în context nonformal are: activități bine planificate; obiective specifice clare (deși  nu urmărește un anumit curriculum ); caracter experiețial, participativ, inovativ, interactiv; rezultate cuatificabile; metode active, creative, interactive; nu conduce în mod automat la certificarea cunoștințelor și a competențelor dobândite. Metode de...

Read More

Proiect pentru educatie. O primarie din judet a accesat fonduri europene pentru copiii saraci

Sute de copii din judetul Iasi au primit un ajutor nesperat ca sa poata merge la scoala.O primarie din Iasi a accesat doua proiecte europene ca sa-i tina pe copii la scoala sau sa-i readuca in banci pe cei care au abandonat deja cursurile. Aproape 100 de copii au primit ghiozdane pline cu rechizite. Multi dintre ei au renuntat la scoala din cauza saraciei, iar cu investitia de peste 1,3 milioane de lei, bani europeni, acesti copii vor beneficia de rechizite, meditatii si o masa calda…sursa: www.digi24.ro, click aici pentru...

Read More

Să descoperim Europa!

În cadrul Clubului „Europa, casa noastră” de la Şcoala Gimnazială „Nicolae Romanescu” din Craiova s-a desfăşurat activitatea “Să descoperim Europa!” cu scopul de a-i conduce imaginar pe elevi prin Uniunea Europeană, organizaţie care simbolizează progresul, civilizaţia şi prietenia între ţări. Elevii şi-au îmbogăţit cunoştinţele despre UE cu ajutorul broşurilor “Să descoperim Europa!”, oferite de Centru Europe Direct Craiova şi au învăţat cum să citească harta Europei . Astfel au aflat: – caracteristicile generale ale UE; – UE şi vecinii săi; – ţările din UE; – însemnele UE; – principalele valori şi instituţii ale UE; – mijloacele de transport; – personaje celebre din Europa; – povestea UE; – ce înseamnă să fii elev în Uniunea Europeană, drepturile şi îndatoririle micilor cetăţeni europeni. Organizaţi în echipă, elevii au confecţionat steagul UE, au desenat şi au decupat conturul Europei în timp ce au ascultat imnul UE. Elevii au înţeles că trebuie să respecte valorile culturale din fiecare ţară, să manifeste prietenie faţă de alte popoare ale Europei. Profesori coordonatori Cercelaru Margareta şi Aranghel Gabriela Şcoala Gimnazială “Nicolae Romanescu”  Craiova...

Read More
Micii meşteri mari din Europa promovează meşteşugurile tradiţionale româneşti
Iul17

Micii meşteri mari din Europa promovează meşteşugurile tradiţionale româneşti

Elevii de la Şcolala Gimnazială “Nicolae Romanescu” din Craiova care frecventează atelierele de vară “Şotron” şi Clubul “Europa, casa noastră” au participat  pe 11 şi 16 iulie 2015 la  atelierele de artă tradiţională de olărit – ceramică şi de bijuterii hand – made  organizate de Muzeul Olteniei Craiova, Secţia de Etnografie având ca îndrumători tehnici pe meșterul Ștefan Trușcă (olărit) şi ing.Costinela Iacob (bijuterii). Aceste ateliere, alături de cele de iconărit pe lemn sau sticlă şi sculptură în lemn, sunt deja tradiţie în spaţiul cultural local şi se derulează în spaţiile interactive amenajate special la Casa Băniei cu sprijinul financiar al Consiliului Judeţean Dolj şi al voluntarilor din cadrul proiectului „I like the museum”. De anul acesta elevii pot participa şi la atelierele de decoupage pe ţesătură, metal şi lemn, de art string, de storytelling creative – scrapbooking, de papier mâché sau  eco – poveşti de degustat şi agăţat pe perete. Scopul activităţii a fost acela de a educa şi conştientiza elevii asupra valorilor perene ale culturii şi civilizaţiei populare, de a dezvolta talentul şi aptitudinile celor care se apleacă asupra acestor valori, urmărind dezvoltarea abilităţilor practice de a produce valori de artă autentică. Obiectivele: educarea în spiritul cunoaşterii propriei identităţi culturale, promovarea valorilor perene ale culturii şi civilizaţiei populare în dialogul cultural ştiinţific şi politico – diplomatic international. Elevii au modelat din lut animale preferate şi  farfurii  iar din mărgele şi sârmă au realizat diferite bijuterii (cercei şi brăţări). Lucrările inedite realizate de copii vor fi incluse în cadrul unor expoziţii ce se vor realiza la parterul Secţiei de Ştiinţele Naturii, vizitatorii muzeului votând cele mai inedite lucrări. Aceste lucrări vor fi premiate şi cuprinse într-o nouă expoziţie colectivă ce se va itinera. Profesori coordonatori Cercelaru Margareta şi Aranghel Gabriela Şcoala Gimnazială “Nicolae Romanescu” ...

Read More
Europa, casa mea frumoasă
Iul07

Europa, casa mea frumoasă

Campania  “EUROPA, CASA MEA ” s-a derulat la Colegiul Tehnic Energetic Craiova cu sprijinul unei echipe de cadre didactice din şcoală, al voluntarilor de la Asociaţia  „ Mereu pentru Europa “ Craiova, de la Asociaţia  „ Centrul Educaţional  pentru  Resurse, Formare, Integrare şi Dezvoltare” din Craiova şi al unui grup de elevi voluntari de  liceu, participanţi  la activitatea „SETează-te pe ANTREPRENORIATUL DE SUCCES !”  care a fost organizată  la Colegiul Tehnic Energetic Craiova,  în Săptămâna Europeană a Tineretului (SET) 2015.  “Europa, casa noastră” este o campanie de informare şi comunicare anuală a Reprezentanței Comisiei Europene în România derulată în parteneriat cu Ministerul Educației Educației şi Cercetării Ştiinţifice. Campania transpune priorităţile de comunicare ale Comisiei Europene în mediul şcolar. Proiectul  “EUROPA, CASA MEA FRUMOASĂ ! “ a implicat un număr de 65 de elevi din clasele I-a,  a-VI-a şi  a-VIII-a şi a cuprins patru activităţi. Pe  8 Aprilie 2015, în săptămâna” Şcoala altfel-Să ştii mai mult, să fii mai bun !!” s-a desfăşurat activitatea: “Şi eu pot  fi voluntar european! ”pe tema “ Fii voluntar in Europa!” Elevii clasei a-VIII-a au  discutat despre Campania ” Europa, casa noastră”, despre ce inseamnă să fi voluntar in comunitatea ta, fie că este vorba despre clasă şi scoală sau despre grupul  de prieteni, dar şi despre implicarea consistentă în activiăţi de voluntariat în  ONG-uri şi despre modalităţi  de informare  a elevilor despre SEV ( Serviciul European de Voluntariat) . Pe  5 Mai 2015  s-a desfăşurat activitatea: “Preţuim dreptul de-a învăţa în Europa” pe tema “ Cetățenia europeană – drepturi și implicare activă în societate ” Elevii clasei a-VI-a au  discutat despre Campania  ” Europa, casa noastră”, promovarea dreptului copilului la educaţie şi formare, despre ce inseamnă să fi cetăţean european activ; importanţa cresterii calităţii actului de invăţare formală, informală, nonformală,  importanţa cunoaşterii limbilor moderne. Pe 8 Mai 2015 , de Ziua Europei, micii cetăţeni europeni din învăţământul primar de la Colegiul Tehnic Energetic Craiova au serbat acest eveniment prin activitatea” Haideţi să descoperim Europa!” Elevii clasei I-a au  discutat despre Campania  ”Europa, casa noastr㔺i au desenat şi confecţionat steagul  Uniunii Europene şi steguleţele statelor membre ale UE. Pe 12 Iunie 2015  a avut loc la Colegiul Tehnic Energetic Craiova, la clasa I-a cea de-a patra activitate , “EUROPA, CASA noastră ….verde”,  înscrisă in proiectul  “EUROPA, CASA MEA FRUMOASĂ”  din cadrul campaniei” Europa ,casa noastră”2015. In cadrul activităţii “EUROPA, CASA noastră ….verde” am discutat despre ceea ce are de făcut fiecare dintre noi, mic sau mare , pentru a reduce poluarea mediului înconjurător, sub toate formele ei. Elevii au fost foarte încântaţi să afle cât mai multe despre Parteneriatul pentru învățare Grundtvig  „Teaching recycling...

Read More

Peste 2.000 de elevi au învățat să economisească și să aprecieze valoarea muncii

Peste 2.000 de elevi au învățat să economisească și să aprecieze valoarea muncii în programul “Schimbăm vieți”, derulat de Metropolitan Life și JA România Peste 2.000 de elevi de clasa I și a II-a au exersat lucrul în echipă și au învățat să adopte obiceiuri sănătoase și noțiuni despre incluziunea financiară Programul global ”Schimbăm vieți” s-a desfășurat în perioada aprilie-mai în aproape 60 de școli din 10 orașe din România. București, 7 iulie 2015 – Peste 2.000 de elevi de clasa I și a II-a au învățat să economisească și să adopte obiceiuri sănătoase pentru ei și familiile lor în cadrul programului educațional “Schimbăm vieți”, derulat în aproape 60 de școli din 10 orașe de Junior Achievement (JA) România și Metropolitan Life, parte a grupului MetLife. Conform activității de recapitulare desfășurată la clasă, peste 70% dintre elevi au înțeles că munca și rezultatele ei sunt importante pentru succesul unei activități, iar peste 68% au învățat care sunt avantajele economisirii cu ajutorul exercițiilor din program.  Copiii au lucrat împreună cu învățătorii și cu 60 de consultanți voluntari Metropolitan Life, experimentând situații din viața reală care să-i ajute să ia decizii informate pe viitor. “Educația financiară este esențială și poate fundamenta, de la vârste fragede, cunoștințe financiare care sprijină românii să ia decizii informate pentru viitorul lor și al familiei lor. De aceea, susținem programul „Schimbăm Vieți” dezvoltat de Junior Achievement în România și ne bucurăm că am avut oportunitatea să lucrăm cu peste 2.000 de copii din clasele primare în exerciții ce le-au dezvoltat personalitatea și i-au ajutat să își însușească principiile financiare primare ce pun bazele înțelegerii activității economice. Rezultatele ne arată că astfel contribuim la educația copiilor și îi susținem să devină independenți financiar în viitor”, a declarat Emilia Bunea, CEO Metropolitan Life. Programul “Schimbăm vieți” a avut ca scop încurajarea elevilor să-și folosească imaginația și să caute soluții pentru diverse situații din viața de zi cu zi, ajutându-i să-și însușească, de la vârste fragede, abilități și cunoștințe despre economie și servicii financiare de bază, ce contribuie la o viață mai bună: mai protejată, mai puțin stresantă și mai productivă. “Specificul learning by doing al programului m-a ajutat să ajung la fiecare copil în parte, să formez și să verific capacități lingvistice și logico-matematice, aptitudini interpersonale și abilități artistice și creative. La finalul primelor activități, am constatat că nu a existat vreun copil care să nu fi învățat ceva util, aplicabil din această experiență educativă, iar acesta este un câștig enorm”, a spus Alina Buduleanu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 29 din Galați. În România, programul “Schimbăm vieți” s-a derulat în perioada aprilie-mai în 60 de...

Read More

Acest site foloseste cookie-uri. Prin continuarea navigarii pe site sunteti de acord cu modul de utilizare a acestor informatii si cu politica de utilizare a cookie-urilor. Info

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close